关于大学期间需要准备多少本笔记，没有统一的标准，需根据个人习惯、课程需求和资源条件综合判断。以下是具体分析及建议：
一、影响笔记数量的关键因素
学习习惯 - 勤于课堂记录的学生通常需要为每门课程准备独立笔记本；
- 偏好课后复习或使用电子设备的学生可能仅需1-2本。
课程数量与类型
- 专业课程（如理工科实验课、文科理论课）建议单独建本；
- 共用笔记本适用于笔记较少的课程。
笔记详细程度
- 需要记录公式推导、案例分析等内容的课程建议多本笔记本；
- 简单记录要点即可的课程可共用笔记本。
使用场景
- 课堂实时记录需专用本子；
- 复习和备考时可使用活页本或电子文档。
二、常见建议方案
基础方案（适用于大多数学生）
- 每门主科或重要课程1本笔记本；
- 共用笔记本（如活页本）用于笔记较少的课程。
进阶方案（学习需求较高时）
- 每门课程单独建本；
- 专业必修课优先配备独立笔记本。
极简方案（资源有限时）
- 1-2本通用笔记本，通过标注区分课程；
- 优先记录重点，辅以教材和电子设备。
三、注意事项
动态调整： 笔记本使用周期通常为1-2个学期，可根据课程进度更换； 工具优化
特殊情况：艺术、设计等专业需提前规划专用工具。
综上，大学笔记数量无固定标准，建议从“1-2本基础+共用笔记本”开始，根据实际需求逐步调整。