高考需要考外语的情况主要基于以下原因和背景：
一、国家政策与教育体系要求
国家语言政策
学习英语是中国教育体系中的必修科目，旨在提升国民语言应用能力，适应全球化趋势。
高考评价体系
外语（尤其是英语）是高考综合评价学生综合素质的重要指标，涉及听、说、读、写等能力。
二、全球化与职业需求
国际交流基础
英语作为国际通用语言，是国际学术交流、贸易合作的基本工具，掌握英语有助于学生参与全球事务。
职业竞争力
许多行业（如科技、金融、外交等）对英语水平有明确要求，高考英语成绩直接影响大学录取及未来职业发展。
三、学科交叉与知识拓展
多学科应用
英语是科学、技术、文学等领域的重要工具，学习英语有助于理解专业文献和前沿知识。
文化认知能力
通过学习外语，学生能更好地理解和欣赏其他文化，培养跨文化思维和沟通能力。
四、考试科目设置特点
语种选择多样性
除英语外，高考外语科目还包括俄语、日语、德语、法语、西班牙语等6种小语种，考生可根据兴趣和未来规划选择。
分值与权重
外语科目在高考总分中占比5%-10%，但具体权重因地区和政策略有差异。
五、升学与专业要求
少数专业强制要求
如英语专业、小语种专业、外交外事经贸等，可能要求参加英语口语考试。
大学自主招生参考
部分高校在自主招生中可能参考外语成绩，但英语仍为最常用科目。
总结
高考考外语是全球化背景下培养国际化人才、适应社会需求的教育制度安排，既包含语言能力培养，也承载着文化认知与职业素养的考量。考生可根据自身情况选择语种，并通过考试提升综合竞争力。