高考多分的梗主要指高考分数对升学结果的关键影响，常以夸张或幽默的方式表达分数的重要性。以下是具体分析：
分数决定命运的夸张表达 
高考多一分可能改变录取结果，甚至影响未来选择。例如，“多分可以碾压不少人”“多一分就是分水岭”等表述，强调分数的微小变化可能带来巨大差异。
网络流行语的延伸
- “东邪张雪峰，西毒暴叔”： 调侃300分考生需更努力认识学习意义； 
- “岳云鹏手写高考成绩单”：因总分设定702分（实际666分）引发笑料。
分数累加的幻想 部分考生幻想通过“分数累加”实现目标，如“考两年进清华”，体现对分数的极端重视。
分数与录取的关联
“接不接”等表述隐喻分数与大学录取的直接关系，例如“高考多50分接不接”，突出分数竞争的激烈性。
总结：
该梗通过夸张、幽默的方式反映高考分数的“一分千金”特性，既体现考生对分数的焦虑，也折射社会对教育竞争的关注。