自考热度下降的原因可归纳为以下五点，涵盖社会认知、就业认可、学习方式及政策环境等方面：
社会认知与就业偏见
传统观念将全日制学历视为正规教育的代表，自考常被误解为非正规教育，导致用人单位对其持偏见，认为自考生缺乏系统学习经历或实践能力。部分企业更注重实际经验而非学历背景，进一步削弱了自考的吸引力。
考试难度与学习压力
自考科目多且难度较大，需在职人员投入大量时间复习，同时缺乏统一教学指导。部分考生因时间管理困难或学习效率低下而放弃，导致通过率较低。
教育资源与专业设置问题
自考生无法享受全日制的师资、设施等资源，且部分专业过时或停考，导致学习体验和就业前景受限。此外，信息收集和报考流程复杂，易导致考生错过机会。
政策调整与学历竞争加剧
随着高等教育普及，全日制大专、本科录取率提高，自考的补充作用减弱。同时，年轻一代更易获得全日制学历，进一步挤压了自考的市场需求。
经济负担与学习支持不足
尽管自考费用较低，但部分考生仍面临经济压力。缺乏学习氛围和同伴支持，易导致学习动力不足，最终放弃。
综上，自考需在提升社会认可度、优化课程设置、加强政策支持等方面下功夫，以增强其吸引力。