家长选择补习班的原因复杂多样，主要可归纳为以下几类：
一、核心需求驱动
提高学习成绩
多数家长认为补习班能弥补学校教育的不足，通过针对性教学提升孩子的学科成绩，为升学和未来职业发展奠定基础。
弥补学校教育短板
学校难以实现因材施教，补习班可提供小班化或一对一教学，针对孩子的具体问题进行强化训练。
二、社会竞争压力
升学竞争激烈
部分地区重点高中录取率低（如普高率仅50%），家长为让孩子进入优质学校，不得不选择补习班提升竞争力。
跟风心理与攀比倾向
孩子周围普遍报班，家长担心孩子落后，或为避免被他人比较而跟风。
三、教育资源因素
优质资源稀缺
优质教师、教材等教育资源集中在少数机构，家长需通过补习班获取这些资源。
应试教育影响
尽管教育改革倡导素质教育，但升学考试仍对成绩影响显著，家长为应对考试压力选择补习班。
四、其他考量
培养学习习惯与兴趣
部分家长通过补习班帮助孩子建立自主学习能力，或发掘孩子的兴趣爱好。
假期学习规划
个别学生因假期时间充裕，选择补习班保持学习状态或拓展知识面。
五、潜在问题
盲目跟风、过度消费、虚假宣传等也是一些家长选择补习班的原因，但需注意这些并非补习班本身的必然问题。
综上，家长选择补习班是多重因素共同作用的结果，需理性看待其作用与潜在风险。