学校陪读家长的职责需要结合支持型、监督型与引导型家长角色，具体可分为以下几方面：
一、生活支持类
基础生活照料 负责孩子的饮食、作息等日常需求，确保营养均衡与规律作息，例如准备健康餐食、管理午休时间。
安全保障
始终关注孩子在校安全，遵守学校规章制度，紧急情况需及时报告并妥善处理。
环境营造
为孩子提供安静、整洁的学习空间，避免过度干扰教学活动，例如不在课堂上随意走动或使用电子设备。
二、情绪与行为管理类
情绪安抚与疏导
及时关注孩子情绪波动，通过沟通或专业帮助缓解焦虑、压力，帮助建立积极心态。
行为规范引导
协助孩子建立良好的行为习惯，如按时完成作业、尊重他人、遵守课堂纪律，避免过度干预。
冲突调解
若孩子与同学或教师发生矛盾，需冷静处理，及时与学校沟通协作，维护校园和谐。
三、家校合作类
主动沟通反馈
定期与班主任、任课教师交流孩子在校表现，反馈学习进展与心理状态，形成教育合力。
参与学校活动
积极组织或参与校内外活动，帮助孩子拓展社交圈，增强自信心和归属感。
家校规则协同
遵守学校管理制度，配合学校教育安排，避免因过度干预影响教学效果。
四、自我提升类
教育知识学习
主动学习家庭教育理念、学科知识，提升陪伴质量，例如参加家长会、阅读教育书籍或接受专业培训。
平衡家庭与职责
合理安排时间，在提供支持的同时保障自身发展，避免过度溺爱或忽视其他责任。
注意事项
避免替代性教育： 陪读不等于代课，家长应侧重引导而非直接教学。 尊重孩子独立性
通过以上多维度的努力，家长可在保障孩子安全与健康的同时，促进其全面发展。