汉字记忆困难的主要原因可归纳为以下四点，涵盖教育方法、学习能力、健康因素及学习环境等方面：
教育方法不当 
当前汉字教学多依赖死记硬背，缺乏对字形结构（如象形、会意、形声等）的系统性讲解，导致学生无法理解汉字核心原理，易产生混淆和遗忘。此外，单一的抄写练习无法有效巩固记忆。
学习兴趣不足与方法单一
缺乏趣味化的学习方式（如游戏化、情境化应用）会降低学习积极性，尤其对形状相似的汉字易混淆。枯燥的重复练习易导致注意力下降，进一步影响记忆效果。
认知与注意力问题
视觉学习能力弱、注意力不集中或前庭觉失调等认知障碍，会直接影响汉字的视觉再认和书写准确性，从而增加记忆难度。此外，睡眠不足或情绪焦虑也可能干扰记忆形成。
健康与基础薄弱
感统失调、视力或听力问题可能影响视动转换和信息接收效率；若拼音、声调等基础知识未掌握好，会进一步阻碍汉字学习。
建议：
采用图像记忆法（如汉字卡片配图画）、分段温习、结合生活场景应用，并创造安静专注的学习环境，同时关注孩子认知与健康状态，必要时寻求专业评估。