关于孩子上外教课时家长的角色与行动建议，综合权威信息整理如下：
一、课前准备
协助预习
陪孩子观看预习视频，了解课程内容，帮助孩子标记难点。对于基础较弱的孩子，预习是减少课堂焦虑的关键。
营造英语环境
在家中设置“英语角”，贴英文海报、挂图，放置英文书籍和玩具，通过日常对话（如问候、分享活动）自然融入英语学习。
二、课堂参与
积极互动
鼓励孩子每节课用5-10分钟进行自由对话练习，或与外教分享学习内容。家长可以通过提问、补充等方式参与讨论。
观察与反馈
注意孩子的课堂表现，如发音、流利度等，及时与外教沟通反馈。选择纠错方式时，避免过度纠正导致孩子退缩。
三、课后巩固
作业辅导
陪伴孩子完成作业，通过游戏、讨论等方式复习知识点。鼓励孩子当“小老师”，讲解错误并总结正确方法。
目标激励
设定短期目标（如每周学5个新单词），建立奖励机制（如小礼物、出游机会），增强学习动力。
四、情绪支持
缓解焦虑
若孩子害怕上课，可提前带其熟悉教室环境，或通过角色扮演模拟课堂场景。避免简单说“不要怕”，而应关注情绪引导。
肯定与鼓励
重视孩子的每一次尝试，即使表达不流畅也要给予积极反馈，帮助建立自信心。
五、工具与资源
使用高途等平台提供的学习工具（题库、小游戏），辅助孩子巩固知识。
定期与外教沟通，了解学习进度，调整学习计划。
通过以上方法，家长不仅能辅助孩子提升英语能力，还能增强其学习兴趣和自信心。关键是根据孩子的年龄和性格特点，选择合适的支持方式。