关于家长不建议补课的原因，综合多来源信息分析如下：
一、经济负担过重
直接支出高：
校外培训机构收费普遍较高，部分城市如阜新市重点高中教师一对一辅导课费用可达800元/小时，普通家庭难以承受。
隐性成本高：
为补课节省其他开支（如饮食、娱乐），导致生活质量下降，甚至引发家庭负债。
二、教育理念冲突
过程与结果的偏差：
补课往往强调成绩提升而非学习过程，导致孩子形成“为分数而学习”的功利心态，削弱自主学习能力。
教育公平焦虑：
部分家长因“别人家孩子都在补课”而跟风，形成恶性竞争氛围，加重孩子心理压力。
三、实际效果存疑
短期提分与长期能力脱节：
补课可能帮助孩子快速掌握应试技巧，但无法培养持续学习能力和创新思维。
教师精力分配问题：
教师需同时承担课堂教学和校外辅导，可能影响教学质量，甚至导致课堂敷衍了事。
四、政策与心理因素
政策限制与家长焦虑：
国家明令禁止有偿家教，但部分家长因担心孩子落后于人，仍选择违规补课。
社会舆论压力：
媒体和网络对教师补课的负面报道，加剧家长对教育现状的焦虑感。
五、假期补课的潜在危害
假期本是孩子放松身心、发展兴趣的时间，补课会挤占休息和社交机会，影响孩子的身心健康和全面发展。
建议：家长应理性看待补课，结合孩子实际情况制定学习计划，优先保障孩子的身心健康和自主学习能力。学校和社会也应共同努力，营造良好的教育生态。