家长的矛盾思想是指在教育孩子过程中，家长自身存在的相互冲突的教育理念或行为方式。这种矛盾可能体现在以下几个方面：
言行不一致 
家长在教育理念上可能强调谦和礼让，但实际行为中却因自身利益（如担心孩子吃亏）而拒绝分享或妥协。例如，孩子主动分享玩具或食物时，家长可能以“这是妈妈买的”为由拒绝，导致孩子形成“最大最好的东西就该归我”的错误认知。
理论与实践脱节
部分家长仅在口头上要求孩子具备谦让、尊重等品质，但在实际生活中却未能以身作则。这种言行不一会让孩子感到困惑，甚至产生逆反心理，最终可能形成虚伪的道德观。
过度保护与独立培养的矛盾
家长既希望孩子能够独立解决问题，又担心其受到伤害。这种矛盾可能导致家长在孩子需要尝试时过度干预，抑制其自主能力的发展。
评价标准冲突
家长可能对孩子的行为存在双重标准：一方面要求孩子遵循传统美德，另一方面又以自我为中心衡量对错。例如，孩子主动承担家务时得到表扬，但参与集体活动时却因“吃亏”被批评。
解决建议
家长需要意识到教育的一致性和身教重于言传的重要性。可以通过以下方式改善：
以身作则： 在日常生活中践行谦让、分享等行为，让孩子通过观察学习； 统一标准
强化实践体验：鼓励孩子参与团队活动或分享行为，通过亲身经历理解合作与谦让的价值。通过这些方法，家长可以帮助孩子建立正确的价值观，避免因矛盾思想影响教育效果。