根据权威媒体和心理学研究的综合分析，以下行为或特征可能表明家长存在教育不当问题，需引起重视：
一、过度溺爱型家长
无条件满足需求：
长期无理由满足孩子物质要求（如“独食”“买买买”），导致孩子形成以自我为中心、不知感恩的性格。
包办替代：
代劳家务、作业等，剥夺孩子独立能力，使其无法适应社会要求。
错误归因：
将孩子失败归因于外部因素（如“太难”而非自身努力），削弱其抗挫折能力。
二、暴力/情绪失控型家长
身体暴力：
频繁打骂或体罚孩子，可能引发恐惧、自卑等心理问题，甚至导致行为偏差。
情绪传染：
在孩子面前发脾气、争吵，或以负面情绪影响孩子，使其学会以暴制暴。
三、放任型家长
缺乏监管：
对孩子的学习、行为不闻不问，导致自律性差、习惯不良。
过度自由：
完全放任孩子自我放纵，不设定合理规则，使其无法形成责任感。
四、其他典型问题
自以为是：
强行灌输家长价值观，忽视孩子兴趣和个性，导致孩子逆反或心理问题。
缺乏沟通：
不与孩子交流内心想法，导致代际隔阂、孤僻倾向。
过高期望：
设定不切实际目标，使孩子长期处于压力下，易产生焦虑、自卑等情绪。
建议与反思
家长应关注以下方面：
平衡关爱与独立：让孩子在安全环境中探索世界，培养责任感与自主能力。
情绪管理：通过自我调节或专业帮助，避免将负面情绪传递给孩子。
建立规则：制定合理家规，并与孩子共同协商，增强其认同感。
若发现自身存在上述问题，建议通过阅读教育书籍（如《正面管教》）、参加家长培训或寻求专业心理咨询逐步改善。