为什么不愿意建家长群聊

隐私泄露：在家长群中，老师可能会无意中泄露学生的个人隐私，如考试成绩、班级排名等。这不仅会引起家长的不满，还可能对学生的心理产生负面影响。

信息过载：家长群中信息繁多，包括通知、作业要求、家长之间的社交互动等，导致家长难以有效过滤有价值的信息，增加了他们的时间和精力负担。

社交压力：家长群中的攀比和奉承现象会让一些家长感到压力，甚至产生焦虑和抑郁等心理问题。孩子们也会因为与他人比较而感到自卑。

工作干扰：家长群的消息提醒会干扰家长的正常工作和休息，尤其是在工作繁忙的情况下，这种干扰尤为明显。

责任界定不清：家长群中，老师和家长的责任界限不清晰，导致一些家长认为老师应该承担更多的责任，而老师则感到这是额外的负担。

沟通效率低下：家长群中的沟通往往不够高效，重要消息可能会被淹没在大量无效信息中，家长和老师之间的有效沟通变得更加困难。

形式化沟通：一些家长群变得形式化，缺乏实质性的交流，老师和家长之间的互动更多地依赖于群消息的发布和回复，而不是深入的沟通。

教师权益保护：有老师认为，建立家长群可能会侵犯他们的休息权和财产权，老师有权选择是否建立和维护家长群。

综上所述，不愿意建家长群聊的原因涉及隐私保护、信息过载、社交压力、工作干扰、责任界定不清、沟通效率低下、形式化沟通以及教师权益保护等多个方面。