在森林中的家长通常具有以下特征和行为模式，这些特点与他们选择的生活方式紧密相关：
一、生活方式与居住环境
自然居所
他们倾向于在森林中建造房屋，采用环保材料并融入自然环境，形成与森林生态和谐共生的居住空间。
资源自给
通过种植本地植物、采集野果或狩猎（在合法范围内），实现食物、材料的基本自给，减少对现代文明的依赖。
二、价值观与行为准则
生态保护意识
森林家庭将生态保护视为核心理念，积极参与森林养护、野生动物观察等环保活动，致力于维护生物多样性。
可持续发展实践
采用循环经济模式，例如利用森林废弃物制作工具或建筑材料，推动资源的高效利用。
三、社会角色与责任
教育与传承
家长会向孩子传授森林知识、生存技能，培养他们对自然的敬畏感和责任感。
社区协作
与周边居民或环保组织建立合作网络，共同应对气候变化、森林火灾等挑战。
四、外在表现特征
身心状态
多数森林家庭成员拥有较强的身体素质和抗压能力，他们通过冥想、瑜伽等方式保持身心平衡。
审美倾向
艺术创作和手工艺制作中常融入自然元素，家居装饰以木制品和绿植为主。
需要说明的是，这种“森林家庭”更多是一种理想化的生活模式，现实中可能存在差异。部分人可能因追求精神自由或健康生活选择类似生活方式，而并非传统意义上的家庭结构。