家长会中，老师应重点围绕家庭教育、学习习惯培养、家校协作等方面展开，具体可分为以下五个核心内容：
一、强调家庭教育的重要性
好父母胜过好老师
通过案例说明父母言传身教对孩子学习习惯、品德形成的关键作用，建议家长以身作则，避免过度溺爱或期望。
行为与品德示范
家长需在生活习惯、道德规范上为孩子树立榜样，如遵守作息时间、诚实守信、乐于助人等。
二、聚焦学习习惯培养
习惯养成的科学方法
提出“21天习惯养成计划”，建议家长监督孩子限时完成作业、减少干扰（如关掉电视、手机），并定期检查学习进度。
学习责任感的培养
强调学习是孩子的义务，家长需通过检查作业、鼓励自主学习等方式，帮助孩子建立责任感。
三、优化家校协作策略
建立有效沟通机制
建议家长定期与老师交流孩子学习情况，共同关注学科平衡和思想动态，形成教育合力。
家校协同解决具体问题
针对班级管理中的难点（如调皮生、潜能生），分享针对性策略，如设立激励机制、开展家校共育活动等。
四、关注学生全面发展
品德与心理健康
提醒家长关注孩子情绪变化，通过运动、谈心等方式疏导压力，培养平和心态；同时注重品德教育，及时纠正不良行为。
个性化教育支持
针对不同学习风格的学生，建议家长配合学校提供差异化支持，如为视觉型学生提供图文资料、为动觉型学生设计实践任务。
通过以上内容，老师既能传递专业教育理念，又能拉近与家长的距离，共同促进学生成长。