根据搜索结果，小学教师中相对轻松的科目及原因如下：
一、美术与音乐教师
作业负担轻 美术和音乐课程通常以实践操作为主，无需大量批改作业，减轻了课后工作压力。
教学内容特点
课程包含预习、讲授、练习等完整教学环节，部分教师可通过课件完成大部分教学任务，课堂节奏相对灵活。
活动组织需求
需要组织画展、歌唱比赛等活动，但这类工作属于阶段性任务，日常教学压力较小。
二、体育教师
户外教学环境
体育课多在户外进行，以活动为主，教师可参与学生游戏和训练，工作氛围更轻松。
作业量低
无需布置书面作业，但需关注学生运动安全，整体工作强度较低。
三、信息技术与科学类教师（部分观点）
技术辅助教学
信息技术课程可通过课件、视频等现代教育技术完成教学内容，减少传统讲授负担。
学科特性
科学类课程（如科学实验）更注重实践操作，教师可在实验室环境中完成大部分教学活动。
四、其他考虑因素
班级管理压力
小学教师需应对学生自律性不足的问题，需花费更多时间进行课堂管理。
学科差异
主科（如语文、数学）涉及知识体系构建，需定期复习和考试，压力相对较大。
总结：
美术、音乐、体育类教师因作业少、以实践为主的特点，通常被认为工作压力较小。但教师轻松程度也受个人教学风格、学校管理方式等因素影响，建议结合自身情况选择科目。