根据搜索结果分析，孩子对警察找家长的恐惧主要源于以下原因：
权威象征差异 
警察作为执法者，其权威性在孩子认知中通常高于家长。警察代表法律和公共秩序，而家长更多关联家庭规则。当警察介入时，孩子会感受到更强烈的外部压力。
公开与隐私担忧
警察介入往往意味着错误行为会被公开讨论，这对孩子来说是一种隐私泄露的恐惧。相比之下，家长间的沟通更偏向于家庭内部事务，孩子不易被牵涉其中。
错误认知的强化
孩子可能将“犯错=惩罚”形成条件反射。警察介入时，错误行为会被正式记录并可能面临更严厉的后果（如纪律处分），这种“惩罚性”认知加剧了恐惧。
缺乏直接体验
警察处理问题时缺乏孩子日常生活中的直观感受，导致孩子对其权威性产生陌生感。而家长与孩子的互动频繁，孩子对其规则和后果有更直接的认知基础。
建议：
教育中应建立与老师的常态化沟通机制，通过引导性反馈帮助孩子理解错误行为，而非依赖警察介入。同时，家长需以身作则，通过家庭规则和情感支持建立信任，降低孩子对权威的恐惧。