根据搜索结果，化装舞会教案的设计需结合教学目标、活动流程及资源准备，以下是具体建议：
一、教学目标设计
情感态度：
培养对美洲、拉丁美洲民族音乐及舞蹈风格的兴趣与喜爱。
过程与方法：
通过模唱、节奏游戏、动作体验等方式，掌握音乐节奏特点及舞蹈表现形式。
知识与技能：
学习探戈舞典型动作，分析乐曲结构（如主题A、B的节奏与旋律）。
二、活动流程设计
导入环节：
通过视频展示化装舞会场景，激发学生兴趣，结合音乐背景介绍相关文化背景。
节奏体验：
采用拍手、踏脚等身体动作感受三拍子节奏，分组进行节奏游戏巩固。
动作学习：
教授探戈舞典型动作（如滑步、转身），通过分解动作示范与跟练结合教学。
合作表演：
分组进行舞蹈编排与表演，鼓励创意设计角色与服装。
三、资源准备
音乐素材：
选择《化装舞会》探戈舞曲，可搭配相关文化背景视频辅助教学。
道具与材料：
准备面具、头饰制作材料（卡纸、彩笔等），用于角色装扮。
场地布置：
利用教室空间设置简易舞台，悬挂彩灯营造氛围。
四、评价与延伸
评价方式：
通过观察学生节奏感、舞蹈表现及创意设计进行评价，采用自评、互评与教师点评结合。
延伸活动：
组织学生观看探戈表演视频，或开展“民族音乐与舞蹈”主题拓展活动。
注意事项：不同年级教案需调整内容难度，如小学可侧重面具制作与简单动作，中学则加强节奏与舞蹈技巧训练。