小学教育必须学习数学，主要基于以下原因：
学科基础地位
数学是小学三大主科之一，其核心地位体现在为后续学科学习奠定基础。掌握数学知识是提升综合学习能力的关键，例如逻辑推理、问题解决等核心素养。
生活与认知发展
数学在日常生活中具有广泛的应用价值，如时间管理、资源分配等。通过学习数学，学生能培养逻辑思维、分析能力和空间想象力，这些能力对个人成长和适应社会至关重要。
专业教育要求
小学教育专业课程设计中包含数学学习，重点在于掌握小学数学教学方法及高中/初中数学知识。通过系统学习，学生能提升教学设计能力，例如运用数学模型解释概念、设计趣味教学活动等。
教育实践需求
教师需通过数学教学培养学生的数学兴趣和自信心，同时帮助学生建立数学学习习惯。数学教学能力是小学教育质量的重要保障。
综上，数学不仅是小学阶段的核心学科，也是小学教育专业培养教师必备的技能之一。