与初中学历的朋友交流时，建议采取以下策略，以建立良好的沟通关系：
一、沟通方式与表达习惯
避免直接命令式语言 初中阶段的语言表达可能更直接，但需注意避免使用命令口吻。例如，用“请”“麻烦”等礼貌用语代替“你必须”“你应该”，以降低交流门槛。
调整词汇文雅程度
初中学历者可能使用更口语化、接地气的词汇，而大学及以上学历者倾向于使用更文雅的表达。建议根据对方习惯调整用词，避免过度使用专业术语或复杂句式。
使用幽默化解差异
适当加入轻松幽默的元素，如分享趣事或自嘲经历，能缓解因学历差异可能产生的隔阂。但需注意幽默内容应符合双方接受度，避免冒犯。
二、交流内容与互动技巧
聚焦共同兴趣
通过音乐、电影、书籍等共同话题展开对话，更容易引发共鸣。例如，询问对方近期看的电影或喜欢的歌手，自然引入交流。
尊重与倾听
认真倾听对方观点，给予充分表达机会，避免打断或过早评判。通过点头、眼神交流等方式展现关注，增强对方信任感。
避免敏感话题
初中阶段对自我认知尚在形成，建议避开学业压力、家庭矛盾等可能引发不适的话题，保持交流轻松愉快。
三、其他注意事项
诚实守信： 学历是个人背景的一部分，无需刻意隐瞒或夸大，但需注意后续行动与言论一致。 鼓励成长
通过以上方法，既能体现对初中朋友的理解与尊重，又能促进双方建立平等、友好的关系。