小学奥数学习困难的主要原因可归纳为以下四点，涵盖认知、方法、态度及学习方式等方面：
将奥数视为独立学科 
奥数本质是数学的拓展，而非独立学科。部分学生因缺乏系统认知，误将其与日常数学割裂，导致知识应用能力不足。例如，仅掌握公式而无法灵活运用，面对变形题目时束手无策。
学习缺乏系统性
学习过程碎片化，常出现“学过某类题型但实际不会做”的现象。例如，行程问题虽背熟公式，但无法根据实际条件选择合适解法。部分学生因漏学基础章节（如和差问题），导致后续知识难以衔接。
解题过程不严谨
注重结果而忽视逻辑推理，易在复杂计算中迷失思路。例如，未认真书写解题步骤时，即使心算能力较强也可能出错；而通过详细过程分析，常能发现突破口。
急功近利与学习压力
过度追求成绩导致时间分配失衡，长期高强度训练易引发疲劳和挫败感。部分学生因基础薄弱，盲目跟练奥数题，忽视基础知识巩固，最终适得其反。
建议：
以学校数学为基础，注重知识系统性和逻辑思维培养，避免死记硬背。通过趣味化引导激发兴趣，合理安排学习时间，避免过度压力。