乐高课程是一种以积木为基础的综合性教育方法，通过游戏化学习培养孩子的创造力、动手能力和多领域素养。以下是核心介绍：
一、课程目标
核心能力培养 促进创造力、想象力、问题解决能力及团队协作能力发展，同时提升科学（STEM）、技术、工程和数学知识。
跨学科融合
结合科学实验、技术实践、艺术设计等，帮助学生建立对物理、数学等学科的认知。
二、课程内容
基础建构
学习使用乐高积木搭建简单/复杂结构，掌握基础机械装置（如杠杆、齿轮）的搭建与原理。
机器人编程
通过乐高Mindstorms EV3等套件，教授编程基础、传感器使用及机器人控制，培养逻辑思维能力。
创意设计
指导学生设计城市景观、交通工具等主题模型，结合艺术技巧提升作品辨识度。
科学探索
以乐高积木进行实验（如“垃圾拾取器”），观察现象并分析数据，培养科学方法意识。
三、课程特色
主题式教学
围绕“小蜜蜂采花蜜”“弹力小车”等生活化主题，激发探究兴趣，帮助学生建立知识与现实的联系。
分阶段设计
针对3-5岁儿童注重基础感知与动手，6岁以上可进阶学习编程和复杂工程设计。
游戏化学习
通过故事引导、角色扮演等趣味活动，将学习融入游戏，提升专注力和参与度。
四、课程效果
能力提升： 增强空间思维、动手能力及团队协作能力。
综合素质：通过实践项目培养观察力、分析力和创新意识。
五、适用场景
教育机构：幼儿园、中小学可设置乐高课程作为拓展或特色教学。
家庭亲子：乐高积木适合家庭亲子互动，培养孩子自主学习兴趣。