奥林匹克数学竞赛（简称奥数）的题目具有以下特点：
一、核心特点
覆盖广泛领域 包含代数、几何、组合数学、数论、概率论等多元领域，例如数列求和、几何构造、逻辑推理等。
难度层次高
超出普通义务教育范围，通常比大学入学考试更具挑战性，需综合运用多种数学工具和思维方式。
思维能力要求高
强调发散思维、收敛思维、逆向思维、空间思维等20余种能力，例如通过巧妙构造辅助线解决几何问题，或运用反证法证明数论结论。
二、典型题型示例
数论类
- 鸡兔同笼： 已知头数和脚数，求鸡和兔的数量。 - 质数与合数
几何类 - 行程问题：
如小明和小强相遇问题，通过时间、速度关系求解路径长度。
- 几何构造：利用对称性、相似三角形等原理构造辅助图形解题。
应用题类 - 实际场景：
如火车过桥问题（行程问题）、盈亏问题（资源分配）等，需建立数学模型。
三、解题关键
创新思维：鼓励从不同角度思考问题，例如通过假设法、枚举法或数学归纳法。
逻辑严谨：注重推理过程和步骤的规范性，容不得半点马虎。
工具与方法：熟练运用代数变形、几何定理、数列求和公式等。
四、发展意义
奥数不仅是数学竞赛内容，更是一种思维训练方式，能提升逻辑分析、问题解决和创新能力，被部分教育机构作为选拔优秀数学人才的参考标准。