关于求各班人数的问题，通常需要根据题目中给出的条件，通过设立方程或利用比例关系进行求解。以下是几种常见的解题方法及示例：
一、按比例分配问题
当题目中给出各班人数比例时，可先求出总份数，再按比例分配。
示例：三个班人数比是24:20:25，总人数276人，求各班人数。
1. 计算总份数：24 + 20 + 25 = 69
2. 一班人数：276 × （24/69） = 96人
3. 二班人数：276 × （20/69） = 80人
4. 三班人数：276 × （25/69） = 100人
二、差倍问题
当题目中给出两数之差与倍数关系时，可用和差公式或方程求解。
示例：甲班比乙班多2人，三个班共161人，求各班人数。
1. 设丙班人数为X，则甲班人数为X+2，乙班人数为X+6
2. 列方程：X + （X+2） + （X+6） = 161
3. 解得X=49，所以甲班51人，乙班53人，丙班49人
三、和倍问题
当题目中给出两数之和及倍数关系时，可用和倍公式求解。
示例：一班与二班共86人，一班人数是二班的1.5倍，求各班人数。
1. 设二班人数为X，则一班人数为1.5X
2. 列方程：X + 1.5X = 86
3. 解得X=34，所以一班51人，二班34人
四、分数应用题
当题目中给出部分人数与班级总人数的关系时，可列方程求解。
示例：甲班有1/3的学生参加数学活动小组，乙班有1/2的学生参加，共42人，求各班人数。
1. 设甲班人数为X，乙班人数为100-X
2. 列方程：1/3X + 1/2（100-X） = 42
3. 解得X=48，所以甲班48人，乙班52人
五、归一归总问题
当题目中给出数量变化后的总和时，可先求出变化前后的基数，再计算原数。
示例：一班调出2/3，二班调出4/5，共调出80人，求原各班人数。
1. 设一班原人数为X，二班原人数为Y
2. 列方程组：X + Y = 110, 2/3X + 4/5Y = 80
3. 解得X=60，Y=50，所以一班60人，二班50人
总结
解决此类问题时，关键是根据题目条件选择合适的方法：
比例分配：直接按比例分配总数
差倍和倍：利用公式或方程求解
分数应用：设未知数列方程
归一归总：先求基数再调整
若题目条件复杂，可尝试画图或列综合算式辅助理解。