不建议建家长群的主要原因包括沟通效率低下、功能异化、学生压力增加及管理混乱等，具体如下：
沟通效率低下 
信息易误发或遗漏，例如手误将作业群发为家长群，导致家长无法及时获取学习任务。
功能异化成“家长作业群”
家长群逐渐偏离家校沟通初衷，被用于布置和批改作业，甚至引发家长与教师间的矛盾，削弱了群组的教育协作价值。
学生压力与隐私问题
- 学生可能被迫参与攀比、炫耀等不良风气，或泄露同学隐私（如成绩、家庭状况）。
- 过度依赖家长群可能导致学生自主管理能力下降，形成“被监护”心理。
管理混乱与形式主义
- 缺乏有效议事制度，群内充斥无关信息（如娱乐话题），干扰正常交流。
- 部分教师将家长群作为官僚工具，强制家长执行任务，引发群体反感。
建议：
若需建立家长群，应明确目的（仅发布学习任务、家校通知等），制定群规限制无关发言，并由教师主导管理，避免附加行政负担。对于大学生阶段，建议减少家长群依赖，培养学生的自主管理能力。