根据北师大版二年级上册数学教材内容，《有多少张贴画》这一课题通常涉及6的乘法口诀教学。以下是相关信息的综合说明：
核心教学内容 
本节课主要学习6的乘法口诀（1×6=6，2×6=12，3×6=18，…，9×6=54），并运用这些口诀解决实际问题，如计算不同排列组合下的贴画总数。
典型应用场景
- 加法与乘法结合： 通过“一排6个，2排12个，3排18个”等具体情境，引导学生理解乘法是加法的简便运算。
- 实际问题解决：例如“100张贴画中，猫、狗、鱼各20张，还有其他重合部分吗？”这类问题训练学生的逻辑思维和口诀应用能力。
教学目标
- 熟练背诵6的乘法口诀；
- 能用乘法口诀快速计算贴画总数；
- 培养观察、比较和归纳能力。
若需进一步了解具体教学步骤或练习题，可参考教材配套课件或教师设计教案。