很抱歉，您提到的信息涉及多个数学图形计数问题，但未提供具体的图形或题目描述。根据现有信息，我无法直接给出答案。以下是相关建议：
图形计数方法 
- 规则图形：
使用公式法（如长方形面积公式）或分层计数法（如按行/列分）。
- 不规则图形：按从大到小或从小到大的顺序逐个计数，避免重复。
典型题型示例 
- 线段计数：
一条线上有n条独立线段，总数为1+2+3+…+n。
- 组合图形：如两个完全相同的三角形可组成一个平行四边形。
注意事项
- 计数时需明确基本图形（如三角形、正方形）和由它们组成的复合图形。
- 低年级学生可通过数线段的方法类推角、三角形等图形的计数。
若您能提供具体图形或题目描述，我将尽力为您解答。