针对员工学历不足的情况，可以通过以下多角度进行劝说和引导：
一、调整评价维度
能力与经验的价值 强调学历并非衡量能力的唯一标准，实际工作能力、问题解决能力、团队协作经验等同样重要。许多行业更注重实战经验而非单纯学历。
职业发展潜力
指出学历低不代表没有发展空间，通过持续学习和工作积累，完全有可能实现职业晋升。举例说明成功人士的成长路径。
二、提供提升路径
内部培训与职业规划
建议结合企业需求制定学历提升计划，如报销学费支持专升本、脱产或函授学习，并将学历与职称评聘、晋升机制挂钩。
实践与技能培养
通过岗位锻炼、导师带徒、项目实践等方式，提升员工的专业技能和解决实际问题的能力，增强其职场竞争力。
三、改善外部环境
企业支持政策
制定鼓励政策，如设立专项培训基金、提供学习补贴、建立容错机制等，降低员工提升学历的门槛。
消除学历偏见
通过培训和管理实践，帮助员工建立自信，同时引导企业建立以能力为导向的用人文化，减少对学历的过度关注。
四、激发内在动力
目标激励机制
设定明确的职业发展目标，将学历提升与个人绩效、奖金分配等挂钩，激发员工主动学习的积极性。
职业认同感培养
帮助员工找到岗位价值与个人发展的契合点，通过参与重要项目、获得成就感等方式，增强其职业认同感和归属感。
关键提示：
说服过程中需避免单纯强调学历的重要性，而是要突出能力提升后的实际收益。对于高层管理人员，建议通过一对一沟通、业绩评估等方式，制定个性化的发展方案。