关于家访表中家长部分的填写，可参考以下结构与建议：
一、基本信息
学生信息
姓名、性别、年龄、年级、班级等基础信息需与学校记录一致。
家访信息
具体日期、时间、地点需详细记录。
二、核心内容结构
对家访的反馈
- 表达对老师抽出时间的感谢，例如：“非常感谢老师家访，体现了学校对孩子的重视”。
- 简要描述家访氛围，如：“老师态度和蔼，与孩子互动融洽”。
孩子在校表现
- 学习方面：提及成绩、学科优势或待改进之处（如作业专注力）。
- 行为习惯：反映课堂表现、纪律情况等。
- 参与活动：说明班级活动中的表现及兴趣爱好。
孩子在家表现
- 学习习惯：描述作业完成情况、自主学习能力等。
- 生活习惯：包括作息规律、自理能力等。
- 心理健康：关注情绪变化、社交能力等。
教育期望与沟通
- 学业目标：明确希望孩子达到的学习目标。
- 行为改进：提出具体建议（如减少分心、规律作息）。
- 家校合作：表达愿意配合学校教育的意愿，并询问后续沟通方式。
三、注意事项
语言表达
- 采用积极、正面的语言，如：“相信在老师指导下，孩子会取得更大进步”。
- 避免过度抱怨，聚焦解决方案。
内容真实性
- 以事实为依据，避免夸大或虚构情况。
格式规范
- 清晰分段，条理分明，便于老师阅读和后续跟进。
四、示例填写
家长意见栏
“感谢老师家访，通过沟通了解到孩子在校表现积极，尤其在数学方面有潜力。希望老师能针对作业专注力问题提供指导，同时建议学校增加科学实验类活动，激发孩子兴趣。我们将配合学校制定个性化学习计划，共同促进孩子全面发展。”
通过以上结构化填写，既能全面反映孩子在校在家的表现，又能为家校合作奠定良好基础。