面对家长不讲理的情况，教师需要采取专业且策略性的方法来应对，具体可参考以下建议：
一、专业素养与自我保护
坚守职业底线
坚持教育原则，不因个别家长干扰而妥协。通过专业素养和人格魅力赢得学生尊重，形成教育威信。
避免直接冲突
不要在学生面争吵，选择冷静后通过电话或面谈沟通。避免情绪化回应，以理性态度化解矛盾。
二、积极沟通策略
调整沟通方式
- 若家长情绪激动，先冷处理，待其平静后再沟通。
- 采用“三明治”沟通法：先肯定家长关心孩子，再提出问题，最后给出建议。
选择沟通对象
尝试与家长中的另一方（如父亲或母亲）沟通，避免同时面对双方引发对抗。
具体问题具体分析
- 对于教育理念冲突，通过案例分析、教育政策解读等方式引导家长理性看待。
- 若涉及学生管理问题，提供科学的教育方法建议，而非单纯指责。
三、家校合作与外部支持
家校共同参与
邀请理性家长分享教育经验，通过榜样的力量影响其他家长。组织班会时，让家长参与学习习惯培养讨论。
寻求学校支持
若家长持续不配合，及时向校领导反映情况，请求介入协调。必要时联合派出所或社区资源解决问题。
关注学生反馈
通过学生观察家长行为，判断其是否因过度溺爱或焦虑导致不理性。针对问题学生，可安排学生干部进行间接沟通。
四、长期教育引导
强化家校共育意识
定期开展家庭教育讲座，普及科学教育理念，帮助家长建立正确育儿观。
关注学生个体差异
对问题学生采取个性化教育方案，通过作业辅导、心理疏导等方式提升其自我管理能力。
通过以上方法，教师既能维护职业尊严，又能促进家校关系和谐，最终实现教育目标。关键在于保持专业性、耐心和策略性，将教育权威转化为教育合力。