在职人员提升学历面临的主要问题可归纳为以下几类：
一、时间与精力分配难题
工作与学习的冲突 多数在职人员需同时应对工作任务、家庭琐事等，难以腾出连续时间进行系统学习。
碎片化时间利用效率低
即使利用碎片时间学习，但缺乏系统规划易导致效率低下，难以完成学业要求。
二、教育方式选择困惑
自学考试
- 优势： 无前置学历和户籍限制，适合基础较好、自律性强的人群； - 劣势
成人高考 - 优势：
通过率较高，含金量高（学信网可查），适合希望快速获得学历且时间安排较灵活的人群；
- 劣势：需通过统一考试，部分专业有前置学历和户籍限制。
开放大学/网络教育 - 优势：
完全线上教学，灵活性强，适合在职人员兼顾工作与学习；
- 劣势：部分院校专业选择较少，学习资源相对有限。
三、其他注意事项
学历类型认知偏差
在职人员需明确成人教育属于非全日制学历，与统招学历效力相同，但社会认可度可能因行业而异。
职业发展影响
升学后可能面临职称评定、薪资调整等实际问题，需结合职业规划综合考量。
四、政策与资源支持
部分地区提供教师专项培训计划，如网络素养提升课程，但覆盖范围有限。建议优先选择国家认可度高的成人高考或网络教育，并结合自身情况制定学习计划。