根据搜索结果，幼儿园小班的学习内容以生活自理、基础能力培养为核心，同时结合语言、艺术和社交技能进行启蒙。具体可分为以下五类：
生活自理能力 
- 穿衣、洗手、独立进餐、午睡等日常习惯培养，帮助孩子适应集体生活。
基础认知与语言发展
- 通过儿歌、绘本、故事进行语音训练和简单阅读，教授数字（1-10）、颜色、形状等基础概念，提升语言表达和理解能力。
艺术与创造力培养
- 绘画、音乐、舞蹈、手工制作等艺术活动，激发审美能力和动手协调性，同时通过游戏形式促进创造力发展。
社交与情感发展
- 学习分享、合作、遵守规则等社交技能，培养团队意识和初步的人际交往能力。
身体与安全教育
- 简单体育活动锻炼大肌肉群，结合安全知识（如洗手间使用、交通安全）提升自我保护意识。
总结：
小班教育注重“寓教于乐”，通过系统化训练帮助孩子在3-4岁阶段建立独立性和基础能力，为未来学习奠定基础。家长可关注孩子自理习惯的养成、语言表达的进步及社交互动的改善，同时鼓励参与艺术活动促进全面发展。