学历低但认知高的人，可通过以下方式进一步发挥优势并提升综合竞争力：
一、持续学习与技能提升
深化专业知识：
通过在线课程、电子书籍等资源，系统学习与认知领域相关的知识，巩固理论基础。
跨学科学习：
拓展跨领域知识，如学习算法、数据分析等实用技能，增强解决复杂问题的能力。
二、实践与经验积累
主动承担项目：
在工作中多参与实际项目，将理论知识应用于实践，提升问题解决能力。
参与社会活动：
通过志愿服务、行业交流等拓展人脉，积累多元经验。
三、社交与资源整合
建立优质人脉：
主动接触行业精英，参与专业论坛或社交活动，获取前沿信息与支持。
利用网络资源：
关注行业动态，通过在线研讨会、专业平台等获取最新知识。
四、自我管理与认知优化
培养学习习惯：
制定每日/每周学习计划，保持持续学习状态。
反思与调整：
定期评估认知局限，通过冥想、阅读等方式优化思维方式。
五、突破学历限制
成人学历教育：
通过自考、成人高考等方式提升学历，增强社会认可度。
证书考取：
考取专业资格证书，提升职业竞争力。
总结：认知高者应抓住机遇，通过系统学习、实践积累、资源整合等方式，将优势转化为实际竞争力，同时保持开放心态，持续优化认知结构。