关于一年级数学中“比多少”的创意画练习，可以通过以下形式设计：
一、基础图形比多少
画图连线：
提供相同数量和不同数量的图形（如圆形、三角形、正方形），让孩子选择多的图形连线。
数量判断：
给出两组图形，让孩子判断哪组更多，并在对应位置画“√”。
二、动态变化比多少
增减操作：
画出有5个苹果的盘子，让孩子画出比多1个（如6个苹果）或比少2个（如3个苹果）的盘子。
动态调整：
通过移动图形（如加2个或减3个）来直观展示数量变化。
三、生活情境比多少
实物对比：
用小玩具、水果等实物进行对比，例如“小熊比小猫多2只”，让孩子用画笔复刻这种关系。
故事延伸：
编一个小故事（如“树上有7只鸟，飞来了2只，现在比原来多多少”），让孩子通过画图解决实际问题。
四、综合应用练习
填空与画图结合：
给出算式（如“6比4多2”），让孩子先填空，再画图验证（如画6个星星，圈出比4个多2个的部分）。
多维比较：
扩展到长度、高度等多维度的比较，例如“长方体比正方体高1厘米”，通过画图标注尺寸差异。
示例题目参考
1. 画比5个多3个的图形（如8个五角星）
2. 画比三角形少4个的正方形
3. 画与圆形同样多的五边形
4. 6比（ ）多2，画出相应的图形
通过这些创意画练习，不仅能巩固“比多少”的概念，还能培养孩子的观察力、动手能力和逻辑思维能力。建议结合实物操作和亲子互动，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。