提升学历难度增加的原因可从政策、竞争、成本等多方面综合分析，具体如下：
一、政策调整与招生限制
院校招生名额缩减 部分院校停止成人教育招生，重点大学不再招收高起专，本科院校仅限专升本，导致可选院校和专业减少。
报考条件提高
国家加强学历教育质量监管，要求前置学历审核更严格（如需高中/中专学历），中等学历需联网核查，限制了部分人群报考。
学制与学分改革
非全日制学历修业年限延长至2.5-3年，且需通过全国统考和面授课程，毕业流程更规范。
二、社会竞争与学历通胀
学历含金量下降
随着更多人通过学历提升，相同学历的社会认可度降低，需通过更高层次学历竞争优质岗位。
就业压力推动
一线城市及部分行业（如互联网、金融）对学历要求普遍提高，形成“学历通胀”现象。
三、经济与时间成本
教育投入增加
学费、教材、住宿等费用上涨，尤其对家庭经济条件较差者构成压力。
时间管理难题
成人需平衡工作、家庭与学习，部分人因时间不足或拖延心理放弃备考。
四、教育资源紧张
优质师资与设施不足
高校扩招导致师资、教室等资源分配紧张，影响学习体验和效果。
课程内容更新快
新技术、新领域知识更新频繁，学生需不断适应新课程要求。
五、思维与行动障碍
自我设限
认为离开校园多年无法学习除了专业知识外的其他内容，或期望短期内取得显著成果。
机会成本高
部分人因担心投入产出比低，选择维持现状而非冒险尝试。
建议：
建议尽早规划学历提升路径，结合自身情况选择适合的成人教育形式（如成人高考、网络教育），并制定合理学习计划。同时，需关注政策动态，灵活调整备考策略。