汉字没有读写障碍的主要原因可归纳为以下四点，结合语言特性、认知机制及社会文化因素：
汉字的表意与结构优势 
汉字是表意文字，其形态和结构具有内在逻辑性。例如，偏旁部首的简化（如“讠”对应“言”）和草书楷化的关联（如“为”“馬”），使得简繁体字在形态上具有高度关联性，便于识别和转换。
认知机制的适应性
人类大脑在处理汉字时，能通过上下文和局部特征进行跳跃式阅读。即使部分字形错误，也能根据已有知识调整认知，这种“语境补全”能力显著降低了读写障碍。
社会文化与教育影响
长期接触繁体字（如港台剧、经典书籍）使大众形成熟悉感，减少认知负担。此外，教育中对汉字的系统性训练（如唐诗、宋词背诵）强化了记忆单元，提升了识字效率。
研究视角的局限性
部分研究将读写障碍归因于发音问题，而忽视了汉字本身的复杂性。实际上，汉字的音形关系（如形声字）为学习者提供了双重线索，降低了认知负荷。
总结：
汉字的表意特性、认知适应性、社会文化熏陶及研究视角的综合作用，共同解释了其低读写障碍率的现象。但需注意，这一结论可能因个体差异和地区文化差异而存在波动。