关于“懂英语的徐老师”的评价，需结合不同教学场景和学科背景综合分析，以下是多维度信息整理：
一、教学风格与方法
传统与现代结合
部分学生认为徐老师教学风格古典传统，知识点细分全面，类似大学霸的教学方式，但休息时间更注重与学生交流人生理想。另有学生反馈其课堂幽默风趣，能引导学生主动思考，平易近人。
语法体系创新
徐磊等教师在语法教学中挑战传统体系，提出新颖概念，帮助学生建立独立的语法框架，但部分学生认为其理论过于抽象，需重建认知。
二、教学效果与学生反馈
成绩提升显著
华询教育的徐老师通过系统辅导，帮助学生克服词汇和语法障碍，提升阅读、写作能力，李同学和何同学的案例显示其教学效果显著。
学习方法革新
徐迪等教师注重培养学生的自主学习能力，通过“方法派”教学法帮助学生建立知识体系，增强备考效率。
三、专业背景与资质
丰富经验
多位教师拥有30余年教学经验，曾出版考研英语辅导书籍，如《新说文解字——细说英语词根词源》，在考研英语教学领域有较高认可度。
学术争议
部分教师对传统语法体系持批判态度，其理论虽具创新性，但部分学生认为缺乏细节精准性，需结合权威资料验证。
四、总结与建议
徐老师整体上是一位教学经验丰富、方法多样的教师，擅长激发学生学习兴趣和自主学习能力。其创新的教学理念对学生成绩提升有积极影响，但需注意平衡理论深度与学生接受度，建议结合传统方法与现代技术，因材施教。