高职433是高职教育中的一种学生成才培养模式，由苏州经贸职业技术学院于2019年提出并实施。该模式通过系统化任务设计，全面提升学生的综合素质和职业技能，具体包括以下五个方面：
学生干部培养
指导学生担任1名学生干部，通过组织管理活动锻炼领导力、协调能力和团队合作精神。
社团活动参与
要求学生加入1个社团，参与社团活动以拓展兴趣领域、增强社交能力和团队协作意识。
实践能力提升
- 组织1次班级或学校活动，提升策划与执行能力；
- 培养1项专业特长，通过技能训练强化专业技能。
创新创业实践
指导学生结对1名技能导师，明确1个技能培养方向，参加1次技能比赛并取得成果，培育创新精神。
职业发展指导
通过职业生涯规划课程、创业教育等，帮助学生树立正确的人才观，明确职业发展方向。
该模式注重“知行合一”，通过多元化的实践平台，实现从学生到职业人的能力转型，是高职教育创新人才培养的重要探索。