根据搜索结果，史地生组合的学生可根据兴趣和职业规划选择以下专业，这些专业结合了学科优势与就业前景：
一、教育学类
教育学 培养教育理论、教学设计等能力，适合未来从事教育、培训等工作，就业方向包括学校教师、教育机构管理人员等。
学前教育
专注幼儿教育，适合有爱心、耐心的人士，就业领域涵盖幼儿园、早教机构等。
特殊教育
为特殊需求群体提供教育服务，社会需求持续增长，适合有相关知识背景者。
二、考古学与文物与博物馆学类
考古学
从事文物发掘、保护与研究，可进入博物馆、档案馆、文化机构等，就业前景广阔。
文物与博物馆学
侧重文物管理、展览策划，适合对文化遗产感兴趣者，需掌握博物馆学、文物保护技术等知识。
三、地理科学类
地理科学
掌握地理信息系统（GIS）等技术，可从事地理数据开发、城市规划、资源管理等工作。
地理信息科学
结合GIS与遥感技术，应用于环境监测、智能交通等领域。
环境科学
随着环保意识增强，毕业生可在环保组织、环境评估机构、可持续发展项目等岗位工作。
四、环境科学与可持续发展类
环境科学
侧重生态保护、环境治理，适合关注社会责任的考生，就业方向包括环保部门、科研机构等。
生态学
研究生物与环境关系，可从事生态修复、环境评估等工作。
五、其他推荐专业
法学： 与史政地组合相关，适合未来从事法律实务、教育或研究工作。 城市规划
旅游管理：适合有服务意识者，可在旅行社、景区等从事运营管理。
新闻学：结合传播学与史地生背景，适合媒体、新媒体领域。
六、选择建议
结合兴趣：
优先考虑教育、考古、地理或环境方向，这些领域与史地生学科关联度较高。
关注趋势：
如环境科学、GIS技术等新兴领域，就业竞争力较强。
职业规划：
教育学、考古学适合长期发展教育事业，地理科学类适合技术型岗位。
建议考生结合自身兴趣和职业规划，参考权威资料和行业动态，选择最适合的专业方向。