高职“3+3”模式是一种中等职业教育与高等职业教育衔接的教育模式，具体指学生在完成中等职业教育3年后，通过考核进入高等职业教育继续学习3年，最终获得大专学历。以下是详细解析：
一、核心定义
学制结构 学生在中等职业学校学习3年，完成基础课程和专业课程学习，第三年通过考核进入高等职业院校深造3年。
学历与证书
完成全部学业后，学生将获得国家承认的普通高等教育专科毕业证书，部分院校通过技能高考、对口高考或高职单招升入本科院校。
二、主要特点
升学路径灵活
学生可在第三年选择单招、对口高考或技能高考，考试内容结合文化知识和职业技能，录取后享受统招大专待遇。
避免传统高考
该模式跳过普通高考，直接衔接职业教育，节省备考时间，提升学习效率。
学历含金量高
通过技能高考升入本科院校的比例较高，且技能证书与学历证书并重，就业竞争力强。
三、培养目标与优势
聚焦职业能力
前3年侧重基础课程与职业技能培养，后3年强化专业深化与实践能力训练，实现“就业导向”与“学历提升”双目标。
政策支持
符合国家职业教育改革方向，享受财政补贴、免学费等政策优惠。
适应社会需求
培养周期短、就业适应快，适合希望尽早就业或持续深造的学生。
四、实施路径
中职阶段：
学习通用基础课程（文化课）和专业基础课程，完成学业后参加单招或对口高考。
高职阶段：进入高职院校后，分阶段完成专业课程与实训，最终通过考核毕业。
五、总结
“3+3”模式通过灵活的升学机制和职业能力培养体系，为中等职业教育学生提供了多元化发展路径，既保障了就业能力，又支持学历提升，是当前职业教育改革的重要创新。