高职成才应具备的核心素质与能力可归纳为以下五大方面，结合权威资料与教育理念综合而成：
一、思想道德素质
爱国主义精神 树立“爱国、敬业、诚信、友善”的价值观，将个人发展与国家命运结合，培养民族自豪感与责任感。
职业道德与公德
熟练掌握职业道德规范，具备诚实守信、遵纪守法、尊重他人等品质，形成良好的社会公德。
社会责任感
积极参与社会实践，关注社会问题，培养服务社会、奉献社会的意识。
二、专业素养与技能
扎实的专业知识
掌握本专业核心理论，具备较强的专业素养，为职业发展奠定基础。
实践操作能力
通过实验、实训等环节提升动手能力，将理论知识应用于实际操作中。
持续学习能力
培养自主学习习惯，及时更新知识体系，适应行业技术发展需求。
三、综合能力培养
创新思维与实践能力
鼓励挑战传统思维，培养解决复杂问题的能力，通过项目实践提升创新能力。
团队协作与沟通能力
在团队中积极协作，提升人际交往能力，增强团队凝聚力和执行力。
时间管理能力
合理规划学习与工作时间，提高效率，避免拖延，形成自律习惯。
四、身心素质要求
身心健康
养成良好的生活习惯，定期进行体检，保持积极心态，具备应对压力和挫折的能力。
风险意识与责任感
在创业或工作中识别潜在风险，勇于承担责任，培养审慎决策能力。
五、职业发展意识
职业规划能力
明确职业目标，制定发展规划，通过考证、实习等方式积累经验，提升竞争力。
适应能力与抗压性
适应多变环境，快速掌握新技能，保持积极乐观的态度面对挑战。
总结：
高职成才需德技并修，既要有扎实的专业基础，又需具备综合素养与实践能力。教育应注重培养学生的社会责任感、创新思维与终身学习意识，帮助其成为适应社会需求的高素质技能型人才。