关于老蒋的英语二教学效果，综合不同来源的信息分析如下：
一、教学内容与体系
针对性强
老蒋的课程专门针对英语二，涵盖单词、阅读、写作、翻译等模块，内容体系完整，适合基础薄弱者系统学习。
真题解析详细
他的真题解析被部分学生认为过于细致，有助于理解解题思路，但也有学生觉得解析不够全面。
书籍资源丰富
出版了《高分阅读80篇》《老蒋讲真题》等多本配套书籍，形成学习体系，但部分书籍存在错误或解析牵强的问题。
二、教学方法与体验
教学风格差异
- 正面：部分学生认为其讲解细致，适合基础差者。
- 负面：多数学生反馈课程啰嗦、废话多，缺乏规划，且存在过度营销倾向，实际教学内容与宣传不符。
学习效果争议
- 低分反馈：有学生表示听完课程仍感困惑，认为被忽悠。
- 高分反馈：少数学生通过其课程提升显著，但需结合其他学习资源。
三、适合人群与建议
适用对象
- 英语基础薄弱者，需系统学习备考。
- 追求高分且时间充裕者，可尝试其方法但需警惕营销内容。
注意事项
- 避免完全依赖其课程，建议结合真题演练、词汇积累等其他备考方式。
- 对其“押题”宣传保持理性，考研内容覆盖面广，单一方法难以保证成功。
四、总结
老蒋的英语二教学在内容体系上有一定优势，但教学方法存在争议，且存在过度营销问题。建议考生根据自身基础选择是否使用其课程，并将其作为备考的补充而非唯一依赖。