东关小学英语队的整体情况可以从以下几个方面进行总结：
一、教学活动与竞赛成果
单词竞赛 学校定期举办英语单词大赛，通过竞赛形式激发学生学习兴趣，提升单词积累能力。例如2024年12月举办的单词大赛，教师精心筛选重点词汇并指导学生备考，有效提高了学生的词汇量。
口语大赛与展示活动
- 2023年组织了以“快乐英语大家说”为主题的口语秀，分班级进行，由英语教师带队，涵盖三至五年级学生。
- 2022年开展线上英语脱口秀活动，学生以“Look at me”“We love animals”等主题展示，锻炼了口语表达能力。
二、教学方法与资源
教师注重多元化教学，结合听、说、读、唱、演等形式，例如线上口语平台、主题演讲比赛等。
利用外部资源，如推荐英语口语教学内容（如喜马拉雅课程）辅助教师教学。
三、学生参与度与兴趣培养
学生在各类英语活动中表现积极，如主动准备竞赛、参与线上展示等。
通过竞赛和活动，学生不仅提升了英语能力，还增强了自信心和团队合作意识。
四、教师专业发展
教师定期参加教学培训，关注学科动态，例如学习如何设计分层教学内容。
通过教学反思和经验交流，教师不断优化教学方法。
总结：
东关小学英语队通过多样化的教学活动和竞赛机制，营造了良好的英语学习氛围，学生参与度高且兴趣浓厚。未来可进一步拓展国际交流项目，提升学生的综合语言应用能力。