针对小学自然科学教育领域，以下专业方向具有较高的相关性和实用性：
一、科学教育专业
核心课程与培养目标 该专业以物理、化学、生物学、地理学等多学科为基础，系统学习自然科学理论、实验技能及教学方法，培养具备科学素养和教学能力的复合型人才。
就业方向
可从事小学科学教学、教育科研、科普活动及教育技术工作，部分毕业生进入教育机构或公共事业单位。
二、相关配套专业
教育学与教育科学
- 教育学： 研究教育现象与方法，为小学科学教育提供理论支持。 - 教育科学
数学教育与综合科学教育 
- 数学教育：
培养数学教师，与小学科学教育中的数学教学部分相关。
- 综合科学教育：强调跨学科知识整合，适合希望教授自然科学综合课程的教师。
三、自然科学基础专业（可选方向）
物理学、化学、生物学 - 物理学：
研究力学、电磁学等基础理论，为科学教学提供核心知识。
- 化学：涵盖物质性质、反应原理等，与实验教学紧密相关。
- 生物学：涉及生物结构、遗传学等，适合对生命科学感兴趣的教师。
环境科学与地球科学 - 研究环境变化规律及资源开发，适合未来向环保、地理教学转型的教师。
四、其他相关领域
教育技术专业：
结合现代教育技术，适合希望运用多媒体、信息化手段开展科学教学的教师。
艺术与体育教育专业：培养学生的创造力与审美能力，满足小学教育多元化需求。
总结
若未来从事小学自然科学教学， 科学教育专业是最直接相关且系统的选择；若希望深入自然科学领域，可优先考虑物理学、化学、生物学等专业，并辅以教育学或数学教育背景。建议结合个人兴趣、职业规划及学科优势综合选择。