关于英语单词不读的影响，综合权威信息分析如下：
一、短期影响
听力障碍 若仅背单词不读，遇到生词时无法发音或理解其拼写，会导致听力敏感度下降，无法快速捕捉课堂或听力材料中的关键信息。
口语表达困难
发音不准、缺乏语感会直接影响口语流利度。长期不读单词，口语中会出现大量生僻词，甚至依赖拼音或汉字翻译，形成恶性循环。
默写错误率高
单词记忆依赖视觉呈现，不读单词则无法通过发音辅助记忆，导致默写时频繁查词典或依赖翻译。
二、长期影响
词汇量增长缓慢
仅通过死记硬背，词汇量难以长期保持，且多为短期记忆，易遗忘。
阅读能力受限
无法独立阅读英文材料，只能依赖字典，阅读速度和理解能力都会大打折扣。
职业发展受限
在全球化背景下，英语是国际通用语言，词汇量不足会影响职场竞争力，限制晋升机会。
三、学习效率问题
机械记忆为主： 不读单词会导致学习方式僵化，无法建立语义关联，记忆效果远逊于读写结合。 错误习惯固化
建议
读写结合：
通过阅读英文材料（如新闻、小说）巩固单词，同时进行默写和口语练习。
系统学习音标：
掌握音标可帮助正确发音和记忆单词，建议从基础开始系统学习。
创造语言环境：
多听原声材料（如电影、听力训练），培养语感，逐步过渡到独立阅读和交流。
综上，英语单词不读会阻碍语言能力的全面发展，建议通过多种方式强化读写结合的学习模式。