关于曹鹏飞作为英语教师的情况，综合相关信息分析如下：
一、专业素养与职业发展
持续学习与学历提升 曹鹏飞在20年教龄中，不仅完成了基础教学任务，还利用业余时间自学英语专科和汉语言本科课程，成为学历达标的第一人。这种自我提升精神体现了他对专业知识的追求。
多学科教学能力
他先后教授语文、英语、历史、地理、体育、美术等课程，长期担任班主任和教研组组长，展现了较强的跨学科教学能力和班级管理经验。
二、教育贡献与职业成就
偏远地区教育坚守
曹鹏飞长期在镇平县高丘镇四山中心小学任教，该学校地处偏远山区，条件艰苦，但曹鹏飞20年来始终坚守岗位，成为山乡教育的“百变金刚”。
教育理念与实践
他深知专业素养对学生成长的重要性，通过自学和培训提升教学水平，并将英语教学与学生综合素质培养结合，努力让每个学生学有所获。
三、社会评价与荣誉
曹鹏飞曾获“最美教师”候选人称号，其事迹被媒体报道为“山乡教育的百变金刚”和“潜心教育铸人生”的典范，体现了教育系统对基层教师的认可与尊重。
总结：
曹鹏飞作为英语教师，不仅具备扎实的专业素养和跨学科教学能力，更以坚守偏远地区教育岗位、持续自我提升的精神，成为教育系统的优秀代表。他的经历展现了新时代教师对教育事业的执着与奉献。