根据现有信息，关于张云芳作为英语老师的综合评价如下：
一、教学能力方面
教学经验与专业背景 张云芳曾获五华区“英语骨干”称号，具备扎实的英语基础和音标知识，认为看音标发音比汉字注音更易记忆。她曾参与“送教下乡”活动，教授数学和英语课程，展现出较强的学科专业能力。
教学方法与评价
在送教活动中，她以和蔼可亲的教态和循循善诱的教学方法，获得学生和听课教师的高度评价，尤其受到学生喜爱。但部分公开资料提到她曾因汉字注音教学经验丰富而自豪，暗示其传统教学方法仍有一定影响力。
二、个人发展与职业素养
持续学习意识
尽管张云芳英语基础一般，但她通过学习音标等手段提升教学能力，体现了较强的自我提升意识。
教学理念差异
部分公开资料提到她更擅长传统教学模式，对现代教育技术或创新教学方法的接受度可能有限。
三、建议与展望
专业发展： 建议她系统学习英语语法和发音技巧，结合现代教学方法（如情景教学、游戏化学习）提升教学效果。 适应新环境
综上，张云芳具备一定的教学经验和基础，但需通过专业发展进一步优化教学方法，以适应新时代教育需求。