根据权威信息源，当老师可报考的专业可分为以下五类，涵盖学科教学、教育管理及综合能力培养方向：
一、学科教学类
汉语言文学（师范方向） 适合教授语文，可从事新媒体写作、编辑出版等工作，近年受“大语文”政策推动，需求持续增长。
数学与应用数学（师范方向）
逻辑思维强，就业面广，可从事数学教学、金融分析、数据科学等，教师岗位供不应求。
英语（师范方向）
高考科目核心，各级学校需求稳定，可报考英语教师或对外汉语教学。
物理/化学/生物（师范方向）
高考改革后课时量增加，体育、美术、音乐等学科地位提升，相关专业毕业生需求旺盛。
二、教育管理类
教育学/心理学（师范方向）
侧重教育理论与实践，适合从事教育研究、学校管理或心理健康教学。
学前教育（师范方向）
二胎政策推动下，学前教育岗位需求激增，就业前景广阔。
三、综合能力类
特殊教育（师范方向）
针对残障儿童培养，社会需求逐步扩大。
跨学科专业
如“电影与电视”“表演影像制作”可报考数字媒体教师，“卫生事业管理”可从事婴幼儿保健教师，适应多元化教育需求。
四、新政策拓展方向
音乐/美术/体育：
新课改增加课时量，相关专业毕业生可报考对应学科教师。
心理学研究：适合心理健康教育岗位。
选择建议：优先考虑师范类专业，结合个人兴趣和学科优势；若偏好综合能力，可关注跨学科专业或新政策拓展方向。