陈家丽是一位在小学科学教育领域有着丰富经验的教师，特别是在激发学生对科学的兴趣和培养他们的动手研究能力方面有着独到的见解和方法。以下是关于陈家丽英语老师的相关信息：
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教学特点
兴趣导入：通过设计悬念，激发学生对科学知识的兴趣。
培养习惯：注重培养学生主动探究的学习习惯，鼓励学生自主寻找问题的答案。
质疑讨论：通过讨论和辩论，点燃学生求知的火花。
动手操作：提供充分的探究机会，让学生像科学家一样进行科学探究，体验学习的乐趣。
教学策略
先实践后领悟：在教学过程中，先让学生通过实践活动理解语法规则，再通过明确的讲解巩固所学内容。
量适原则：在解释语法项目时注意适时适量，避免费时费力。
交际性原则和实践性原则：在语法教学中注重交际性和实践性，激发学生的学习兴趣。
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