高职单招的设立旨在深化职业教育改革，优化高等教育结构，满足社会对应用型人才的需求。以下是其核心原因：
扩大职业教育规模
高职单招作为高职院校分类考试的主渠道，逐步占据招生计划60%以上，缓解了普通高考录取压力，为更多学生提供了进入高职院校的机会。
降低高考竞争压力
单招考试在高考前进行，难度相对较低，更注重实践能力和综合素质考查。即使未被录取，考生仍可参加6月高考，实现“双机会”。
提升学生综合素质与就业率
单招注重培养学生的动手能力和职业素养，通过校企合作和实训环节，毕业生更符合企业需求，就业率普遍较高。
优化教育资源配置
高职单招允许院校根据专业需求自主命题，选拔与岗位匹配的人才，提高教育质量与资源利用效率。
促进教育公平
为成绩中等或偏科学生提供另一条升学路径，避免因高考失利而失去接受高等教育的机会。
综上，高职单招通过多元录取方式，既满足了职业教育发展需求，又兼顾了学生个体差异，是高等教育体系改革的创新实践。