单招考试中数学作为核心科目，主要基于高职教育的特点和考试设计需求。以下是具体原因：
高职教育定位 
单招面向高职院校招生，侧重培养实践技能型人才。数学作为基础学科，是专业学习的重要工具，如工程、技术类专业需扎实的数学基础。
考试内容设计
单招数学通常以高一数学知识为主，涵盖代数、几何、函数等基础内容，确保考生具备进入大学学习的基本数学能力，同时避免过早接触高二、高三的复杂知识。
文化课要求相对宽松
单招考试总分750分，其中文化课（语文、数学、英语）占比约50%（150+120+120），专业理论或技能测试占比50%。这种设计降低了文化课的竞争压力，使更多学生有机会报考。
统一性与公平性
数学作为通用科目，适用于所有专业（除部分特殊专业外），确保了考试标准的统一性，避免了因文理科差异带来的不公平。
总结：
单招数学的设置既符合高职教育培养目标，又平衡了文化课与专业技能的考核需求，同时通过分科设计提高了考试公平性。